| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОК-1 - способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции |
| | Философия | 2 | Весна | Сформирована |
| | Философия | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-2 - способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции |
| | История | 1 | Осень | Сформирована |
| | История | 1 | Весна | Сформирована |
| | История | 1 | Осень | Сформирована |
| | История казачества | 1 | Весна | Сформирована |
| | История | 1 | Весна | Сформирована |
| | История казачества | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-3 - способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности |
| | Основы предпринимательства | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы предпринимательства | 1 | Осень | Сформирована |
| | Экономика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Экономика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Менеджмент | 3 | Осень | Сформирована |
| | Менеджмент | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-4 - способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности |
| | Правоведение | 2 | Осень | Сформирована |
| | Правоведение | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-5 - способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык в профессиональной деятельности | 2 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык в профессиональной деятельности | 3 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык в профессиональной деятельности | 3 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык в профессиональной деятельности | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-6 - способностью работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия |
| | Духовно-нравственные основы и культура российского казачества | 2 | Весна | Сформирована |
| | История казачества | 1 | Весна | Сформирована |
| | Креативная идея проекта: инновации в технологиях и инженерии (онлайн-курс) | 3 | Осень | Сформирована |
| | Духовно-нравственные основы и культура российского казачества | 2 | Весна | Сформирована |
| | История казачества | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-7 - способностью к самоорганизации и самообразованию |
| | Механика жидкости и газов | 2 | Весна | Сформирована |
| | Физика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Высшая математика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Высшая математика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Физика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Креативная идея проекта: инновации в технологиях и инженерии (онлайн-курс) | 3 | Осень | Сформирована |
| | Механика жидкости и газов | 3 | Осень | Сформирована |
| | Механика жидкости и газов | 2 | Весна | Сформирована |
| | Высшая математика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Механика жидкости и газов | 3 | Осень | Сформирована |
| | Высшая математика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-8 - способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| | Учебно-тренировочный модуль | 2 | Осень | Сформирована |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| | Учебно-тренировочный модуль | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1 - способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности |
| | Инженерная и компьютерная графика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Инженерная и компьютерная графика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Экономика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Экономика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Системы искусственного интеллекта (онлайн-курс) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика) | 2 | Весна | Сформирована |
| | Системы искусственного интеллекта (онлайн-курс) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Информационные технологии в профессиональной деятельности | 3 | Весна | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика) | 2 | Весна | Сформирована |
| | Информационные технологии в профессиональной деятельности | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - способностью выполнять и редактировать изображения и чертежи при подготовке конструкторско-технологической документации с использованием методов начертательной геометрии и инженерной графики, в том числе на базе современных систем автоматизации проектирования |
| | Инженерная и компьютерная графика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Инженерная и компьютерная графика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Системы искусственного интеллекта (онлайн-курс) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика) | 2 | Весна | Сформирована |
| | Системы искусственного интеллекта (онлайн-курс) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Информационные технологии в профессиональной деятельности | 3 | Весна | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика) | 2 | Весна | Сформирована |
| | Информационные технологии в профессиональной деятельности | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - готовностью проводить расчеты, оценку функциональных возможностей и проектировать наиболее распространенные детали и узлы машин, механизмов, приборов |
| | Электроника и электротехника | 2 | Осень | Сформирована |
| | Электроника и электротехника | 2 | Весна | Сформирована |
| | Электроника и электротехника | 2 | Осень | Сформирована |
| | Электроника и электротехника | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - способностью использовать методы и средства метрологии для измерения физических величин, проводить сертификацию средств измерения, использовать стандарты и другие нормативные документы при оценке, контроле качества и сертификации продукции |
| | Механика жидкости и газов | 2 | Весна | Сформирована |
| | Физика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Высшая математика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Высшая математика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Физика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Механика жидкости и газов | 3 | Осень | Сформирована |
| | Механика жидкости и газов | 2 | Весна | Сформирована |
| | Высшая математика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Механика жидкости и газов | 3 | Осень | Сформирована |
| | Высшая математика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5 - способностью анализировать, рассчитывать и моделировать электрические и магнитные цепи, электротехнические и электронные устройства, электроизмерительные приборы для решения профессиональных задач |
| | Механика жидкости и газов | 2 | Весна | Сформирована |
| | Физика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Высшая математика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Высшая математика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Физика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Механика жидкости и газов | 3 | Осень | Сформирована |
| | Механика жидкости и газов | 2 | Весна | Сформирована |
| | Высшая математика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Механика жидкости и газов | 3 | Осень | Сформирована |
| | Высшая математика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6 - способностью использовать в профессиональной деятельности принципы современных промышленных технологий, сведения о материалах и способах их получения и обработки |
| | Сопротивление материалов | 2 | Весна | Сформирована |
| | Химия | 1 | Весна | Сформирована |
| | Сопротивление материалов | 2 | Осень | Сформирована |
| | Сопротивление материалов | 2 | Весна | Сформирована |
| | Сопротивление материалов | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8 - способностью осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий |
| | Инженерная и компьютерная графика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Инженерная и компьютерная графика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Системы искусственного интеллекта (онлайн-курс) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика) | 2 | Весна | Сформирована |
| | Системы искусственного интеллекта (онлайн-курс) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Информационные технологии в профессиональной деятельности | 3 | Весна | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика) | 2 | Весна | Сформирована |
| | Информационные технологии в профессиональной деятельности | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-10 - готовностью участвовать в работах по технико-экономическим обоснованиям проектируемых машин и конструкций, по составлению отдельных видов технической документации на проекты, их элементы и сборочные единицы |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика) | 2 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Осень | Сформирована |
| | Материаловедение | 3 | Осень | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Весна | Сформирована |
| | Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Осень | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Весна | Сформирована |
| | Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Материаловедение | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика) | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-11 - готовностью участвовать в работах по технико-экономическим обоснованиям проектируемых образцов низкотемпературной техники, по составлению отдельных видов технической документации машин и аппаратов, их элементов и сборочных единиц |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика) | 2 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Осень | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Весна | Сформирована |
| | Введение в профессию | 2 | Осень | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Осень | Сформирована |
| | Введение в профессию | 2 | Осень | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика) | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-12 - способностью применять программные средства компьютерной графики и визуализации результатов деятельности, оформлять отчеты и презентации с помощью современных офисных информационных технологий, текстовых и графических редакторов, средств печати |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика) | 2 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Осень | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Осень | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика) | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-13 - способностью выполнять расчетно-экспериментальные работы по многовариантному анализу характеристик конкретных низкотемпературных объектов с целью оптимизации технологических процессов |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика) | 2 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Осень | Сформирована |
| | Холодильная технология | 2 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Весна | Сформирована |
| | Холодильная технология | 3 | Осень | Сформирована |
| | Холодильная технология | 2 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Осень | Сформирована |
| | Холодильная технология | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика) | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-14 - готовностью участвовать во внедрении технологических процессов наукоемкого производства, контроля качества материалов, процессов повышения надежности и износостойкости элементов и узлов машин и установок, низкотемпературных систем различного назначения |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика) | 2 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Осень | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Осень | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика) | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-15 - готовностью участвовать в технологических процессах производства, контроля качества материалов, процессах повышения надежности и износостойкости элементов и узлов машин и установок, низкотемпературных систем различного назначения |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика) | 2 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Осень | Сформирована |
| | Материаловедение | 3 | Осень | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Осень | Сформирована |
| | Материаловедение | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика) | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-16 - способностью выполнять производственные работы по изготовлению, сборке, испытаниям, монтажу и эксплуатации низкотемпературных объектов с целью оптимизации технологических процессов |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика) | 2 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Осень | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Осень | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика) | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-17 - готовностью участвовать в диагностике неисправностей низкотемпературных систем различного назначения и их устранении с использованием различных приспособлений и инструментов |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика) | 2 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Осень | Сформирована |
| | Холодильная технология | 2 | Весна | Сформирована |
| | Холодильная технология | 3 | Осень | Сформирована |
| | Холодильная технология | 2 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Весна | Сформирована |
| | Научные основы криологии | 3 | Осень | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Осень | Сформирована |
| | Холодильная технология | 3 | Осень | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Весна | Сформирована |
| | Научные основы криологии | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика) | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-18 - готовностью выполнять регламентные и профилактические мероприятия, плановые и внеплановые ремонтные работы низкотемпературных объектов с целью увеличения срока их службы и надежности |
| | Проектирование | 2 | Осень | Сформирована |
| | Холодильная технология | 3 | Осень | Сформирована |
| | Холодильная технология | 2 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Весна | Сформирована |
| | Научные основы криологии | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика) | 2 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Осень | Сформирована |
| | Холодильная технология | 2 | Весна | Сформирована |
| | Холодильная технология | 3 | Осень | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Весна | Сформирована |
| | Научные основы криологии | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика) | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-7 - готовностью проектировать детали и узлы с использованием программных систем компьютерного проектирования на основе эффективного сочетания передовых технологий и выполнения многовариантных расчетов |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика) | 2 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Осень | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Весна | Сформирована |
| | Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Осень | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Весна | Сформирована |
| | Креативная идея проекта: инновации в технологиях и инженерии (онлайн-курс) | 3 | Осень | Сформирована |
| | Основы теории кондиционирования воздуха | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Основы теории кондиционирования воздуха | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика) | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-8 - готовностью участвовать в проектировании машин и аппаратов с целью обеспечения их эффективной работы, высокой производительности, а также прочности, устойчивости, долговечности и безопасности, обеспечения надежности и износостойкости узлов и деталей машин |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика) | 2 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Осень | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Весна | Сформирована |
| | Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Осень | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Весна | Сформирована |
| | Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика) | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-9 - готовностью выполнять проектно-конструкторские и расчетные работы машин и аппаратов и их элементов, холодильной и криогенной техники и систем жизнеобеспечения с использованием современных вычислительных методов |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика) | 2 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Осень | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Весна | Сформирована |
| | Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Осень | Сформирована |
| | Проектирование | 2 | Весна | Сформирована |
| | Научные основы криологии | 3 | Осень | Сформирована |
| | Основы теории кондиционирования воздуха | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Основы теории кондиционирования воздуха | 3 | Осень | Сформирована |
| | Научные основы криологии | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика) | 2 | Весна | Сформирована |