| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1 - Способен применять естественнонаучные и общеинженерные знания, методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования в профессиональной деятельности; |
| | Физика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Инженерная графика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Физика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Высшая математика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Высшая математика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Физика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Моделирование систем | 3 | Осень | Сформирована |
| | Высшая математика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Высшая математика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Теория систем и методы сетевого планирования и управления | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и программных средств, в том числе отечественного производства, и использовать их при решения задач профессиональной деятельности; |
| | Инженерная графика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Основы информационных технологий | 1 | Осень | Сформирована |
| | Архитектура вычислительных систем | 2 | Осень | Сформирована |
| | Сети и телекоммуникации | 2 | Осень | Сформирована |
| | Ознакомительная практика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Базы данных | 2 | Весна | Сформирована |
| | Пакеты прикладных программ для профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Программирование | 2 | Осень | Сформирована |
| | Интернет-технологии | 3 | Осень | Сформирована |
| | Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - Способен решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности; |
| | Иностранный язык в профессиональной деятельности | 2 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык в профессиональной деятельности | 3 | Осень | Сформирована |
| | Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Интернет-технологии | 3 | Осень | Сформирована |
| | Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - Способен участвовать в разработке стандартов, норм и правил, а также технической документации, связанной с профессиональной деятельностью; |
| | Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5 - Способен инсталлировать программное и аппаратное обеспечение для информационных и автоматизированных систем; |
| | Архитектура вычислительных систем | 2 | Осень | Сформирована |
| | Сети и телекоммуникации | 2 | Осень | Сформирована |
| | Базы данных | 2 | Весна | Сформирована |
| | Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6 - Способен анализировать и разрабатывать организационно-технические и экономические процессы с применением методов системного анализа и математического моделирования; |
| | Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Моделирование систем | 3 | Осень | Сформирована |
| | Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-7 - Способен разрабатывать алгоритмы и программы, пригодные для практического применения; |
| | Основы алгоритмизации и программирования | 1 | Осень | Сформирована |
| | Ознакомительная практика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Разработка программных приложений | 1 | Весна | Сформирована |
| | Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Программирование | 2 | Осень | Сформирована |
| | Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8 - Способен принимать участие в управлении проектами создания информационных систем на стадиях жизненного цикла; |
| | Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-9 - Способен принимать участие в реализации профессиональных коммуникаций с заинтересованными участниками проектной деятельности и в рамках проектных групп. |
| | Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПКС-1 - Способен использовать языки формализации функциональных спецификаций к программным компонентам и их взаимодействию |
| | Проектирование | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПКС-2 - Способен применять методы и средства проектирования программного обеспечения |
| | Корпоративные информационные системы | 2 | Осень | Сформирована |
| | Проектирование | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПКС-3 - Способен проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе |
| | Корпоративные информационные системы | 2 | Осень | Сформирована |
| | Проектирование | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПКС-4 - Способен разрабатывать и адаптировать прикладное программное обеспечение |
| | Программная инженерия для предприятий пищевой промышленности | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПКС-5 - Способен проектировать информационные системы по видам обеспечения |
| | Программная инженерия для предприятий пищевой промышленности | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПКС-6 - Способен составлять технико-экономическое обоснование проектных решений и техническое задание на разработку информационной системы |
| | Проектирование | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПКС-7 - Способен моделировать прикладные (бизнес) процессы и предметную область |
| | Проектирование | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| | Философия | 2 | Весна | Сформирована |
| | Основы информационных технологий | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы технологии бродильных производств и виноделия | 2 | Весна | Сформирована |
| | Ознакомительная практика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование | 3 | Осень | Сформирована |
| | Теория систем и методы сетевого планирования и управления | 2 | Весна | Сформирована |
| | Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-10 - Способен формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности |
| | Правоведение | 2 | Осень | Сформирована |
| | Ознакомительная практика | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-2 - Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений |
| | Казачество на службе отечеству | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы технологии бродильных производств и виноделия | 2 | Весна | Сформирована |
| | Казачество на службе отечеству | 1 | Весна | Сформирована |
| | Ознакомительная практика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование | 3 | Осень | Сформирована |
| | Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Менеджмент | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде |
| | Командообразование и лидерство | 2 | Весна | Сформирована |
| | Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование | 3 | Осень | Сформирована |
| | Психология | 3 | Осень | Сформирована |
| | Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Менеджмент | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык в профессиональной деятельности | 2 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Ознакомительная практика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык в профессиональной деятельности | 3 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Русский язык и культура речи | 2 | Осень | Сформирована |
| | Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| | Философия | 2 | Весна | Сформирована |
| | Казачество на службе отечеству | 1 | Осень | Сформирована |
| | Религиоведение | 1 | Весна | Сформирована |
| | Казачество на службе отечеству | 1 | Весна | Сформирована |
| | Ознакомительная практика | 1 | Весна | Сформирована |
| | История (история России, всеобщая история) | 1 | Осень | Сформирована |
| | Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни |
| | Технологии самоорганизации и саморазвития личности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Ознакомительная практика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование | 3 | Осень | Сформирована |
| | Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-7 - Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| | Учебно-тренировочный модуль | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебно-тренировочный модуль | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Весна | Сформирована |
| | Строевая подготовка | 2 | Весна | Сформирована |
| | Учебно-тренировочный модуль | 2 | Весна | Сформирована |
| | Ознакомительная практика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебно-тренировочный модуль | 2 | Осень | Сформирована |
| | Учебно-тренировочный модуль | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-8 - Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов |
| | Безопасность жизнедеятельности | 3 | Осень | Сформирована |
| | Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-9 - Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности |
| | Основы финансовой грамотности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Экономика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |