| | | | |
| | | |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Компетенция: ОПК-1 - Способен самостоятельно приобретать, структурировать и применять математические, естественнонаучные, социально-экономические и профессиональные знания в области техносферной безопасности, решать сложные и проблемные вопросы; |
| Технико-экономические исследования инженерных систем и комплексов | 1 | Осень | Сформирована |
| Информационные технологии в области техносферной безопасности | 1 | Осень | Сформирована |
| Математическое моделирование в техносферной безопасности | 1 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Компетенция: ОПК-4 - Способен проводить обучение по вопросам безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей среды; |
| Управление рисками и системный анализ | 1 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Компетенция: ОПК-5 - Способен разрабатывать нормативно-правовую документацию сферы профессиональной деятельности в соответствующих областях безопасности, проводить экспертизу проектов нормативных правовых актов. |
| Управление рисками и системный анализ | 1 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Компетенция: ПКС-1 - Способен планировать системы управления охраной труда, разрабатывать показатели деятельности в области охраны труда, в том числе при возникновении чрезвычайных ситуаций; оценивать результативность и эффективность системы управления охраной труда в условиях чрезвычайных ситуаций |
| Мониторинг безопасности | 1 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Компетенция: ПКС-2 - Способен осуществлять формирование целей и задач в области охраны труда; разрабатывать предложения по организационному обеспечению управления охраной труда в условиях чрезвычайных ситуаций; подготовку предложений и соответствующих проектов локальных документов по распределению полномочий, ответственности и обязанностей в сфере охраны труда между работниками в экстремальных и чрезвычайных условиях |
| Законодательство при обеспечении безопасности жизнедеятельности | 1 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий |
| Философия и методология научных исследований | 1 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Компетенция: УК-2 - Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла |
| Управление проектами | 1 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Компетенция: УК-3 - Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели |
| Управление проектами | 1 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Компетенция: УК-4 - Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия |
| Иностранный язык для профессионального общения | 1 | Осень | Сформирована |
| Лингвистическая культура в профессиональной коммуникации | 1 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Компетенция: УК-5 - Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия |
| Лингвистическая культура в профессиональной коммуникации | 1 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Компетенция: УК-6 - Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки |
| Философия и методология научных исследований | 1 | Осень | Сформирована |